RADIACTIVIDAD

LA EXCELENCIA ES UN ARTE QUE SE DOMINA A TRAVÉS DE LA PRACTICA Y EL HABITO

LA RADIACTIVIDAD

Es la emisión simultánea de partículas o de radiaciones electromagnéticas, o de ambas, por los núcleos inestables. Los principales tipos de radiación son: las partículas alfa (el núcleo de helio con dos cargas positivas), las partículas beta (electrones) los rayos gamma (ondas de electromagnéticas de longitud corta, la emisión de positrones y la captura de electrón. La desintegración de un núcleo radiactivo, es el comienzo de una serie de reacciones de decaimiento radiactivo, es decir una secuencia de reacciones nucleares que da como resultado la formación de un isotopo estable.  Como puede suceder con el uranio y otros elementos. También se puede producir  la radiactividad por medios artificiales, se puede producir reactividad con elementos livianos como por ejemplo el carbono  el nitrógeno bombardeando sus núcleos con partículas apropiadas. Utilizando aceleradores de partículas que utilizan  campos magnéticos y eléctricos para aumentar la velocidad de las reacciones.

Con los aceleradores de partículas se hicieron posible la síntesis de los elementos  con números atómicos mayores de 92, llamados transuránicos.

LA FISIÓN NUCLEAR es un proceso en que un núcleo pesado de divide para formar núcleos mas pequeños de masa intermedia y uno o mas de neutrones. La primera aplicación de la fisión nuclear fue en el desarrollo de la bomba atómica elaborada con uranio 235 lanzada sobre Hiroschima, Japón el 6 de agosto d 1945. Tres días después se hizo explotar en Nagasaki otra bomba donde se utilizo plutonio 239. Las reacciones de fisión fueron similares en ambos casos, como lo fue la magnitud de la destrucción.

Una aplicación de la fisión nuclear con fines pacíficos, aunque muy controvertida, es la generación de electricidad utilizando calor de una reacción en cadena controlada en un reactor nuclear. Siendo utilizados reactores de agua, de agua pesada, reactores de cría que utiliza uranio como combustible con eminentes peligros.

También se utiliza otro proceso  que es combinando pequeños núcleos con otros núcleos mas grandes que se denomina “FUSION NUCLEAR”  que presenta menos desechos tóxicos. Como ejemplo tenemos las reacciones que ocurren en el sol formando principalmente hidrogeno y helio.  Reacciones conocidas como termonucleares.

problemas sobre cálculos estequiometricos

Estos problemas le ayudaran a resolver las dudas sobre el tema de estequiometría.Revisar la siguientes direcciones.

Suerte algunos ya están resueltos.

platea.pntic.mec.es/

http://fyq4stj.files.wordpress.com/2008/10/ejercicios-calculos-estequiometricos.pdf

http://www.eis.uva.es/~qgintro/esteq/esteq.html

problemas sobre gases

mis queridos alumnos de 11-4 y 11.5 colegio Juan Cristobal Martinez. consultar las siguientes direcciones.http://www.frlp.utn.edu.ar/materias/qcasis/pra9.html

ww.maristas.edu.uy/up/ZorrillaDeSanMartin/File/academicos/problemasgases1.

MI FAMILIA ANDREA FLORES 8-8

MI FAMILIA ANDREA LORENA FLORES

LA DROGADICCION Y EL EMBARAZO EN LOS ADOLESCENTES VISTA POR JUAN S. BLANCO 8-8

LA DROGADICCION

Es un problema que consume a las personas por dentro y por fuera,  que hace deteriorar su entorno y su núcleo social; esto lo producen las malas amistades y la despreocupación por la vida, tengamos en cuenta que es muy difícil que una persona después de estar vinculada con este problema que destruye nuestra sociedad  se  desintoxique fácilmente; porque es un vicio y por decirlo así una sustancia psicoactiva que los estimula y los desentiende de la realidad, ya que esto según las personas activas en este problema buscan refugio en el para calmar emociones o ansiedades psicológicas y problemas afectivos intrafamiliar.

Además la drogadicción  es un flagelo que no solo afecta a la clase baja si no también a la media y a la alta; aunque esta se ve con mayor frecuencia en la clase alta debido a que estas personas ven la vida de manera mucho más fácil porque sus padres surten su carencia de amor con dinero y regalos, porque están más ocupados en sus negocios que en sus hijos, en cambio que las personas de la clase media o baja están más cerca de ellos y les importan mas que su vida laboral.  Muchas veces los problemas familiares los hacen ver como única salida, esto que no es un camino correcto y lo único que hace es destruirlos y llevar mas problemas.

En la clase baja como no tienen para satisfacer sus vicios se vuelven habitantes de la calle, ladrones capaces de matar para conseguir para su adicción o también buscan otra forma de drogarse como el bóxer.


EMBARAZO EN LOS ADOLECENTES

Se produce por exceso incontrolado del hombre y la mujer, pensamiento de que son personas adultas que no les gusta que los regañe ni les reprochen, aunque los padres quieran que sean los mejores alumnos no obedecen y piensan que sus padres son personas cansonas y que les controlan la vida, y cuando ya ven que están en problemas buscan auxilio en sus padres que se sienten impotentes a esta situación y no saben si darle  la espalda a su hijo y su bebe o ayudarles, que a veces llegan a tan alta desesperación que las obligan a abortar o  las despojan de sus viviendas.

Esto se debe que no hay orientación por parte de los padres a los hijos sobre este problema que azota a la sociedad cada día, los hombre que piensan  que el tener relaciones sexuales no tiene responsabilidad están muy equivocados porque si nosotros tenemos relaciones sexuales corremos el riesgo de dejar a la mujer en embarazo y que después no se hacen cargo  y justifican que fue por la fiesta, el trago  o que simplemente se dieron las cosas ya que fue una chica fácil; y de esta manera se alejan de las responsabilidades y culpan a otros.  Tengamos en cuenta que esto no se puede quedar impune que pueden denunciar por abuso sexual y pueden llegar a quedar preso  siendo este mayor de edad y comprometer a sus padres a cumplir con la manutención del bebe.

OTROS VALORES DE LA FAMILIA

LA FAMILIA DE KAREN

LA FAMILIA SEGUN KATERINE ESCORCIA 8-8

LA FAMILIA KATERINE

PARA TI PADRE DE FAMILIA

CARTA DE UN ADOLESCENTE A SUS PADRES

Queridos padres:

Estoy viviendo tantos cambios que no sé quién soy  ni para dónde voy. Para saberlo, no necesito de sus sermones o de su presión, sino de su cariño y aceptación, porque sólo así puedo permitirme determinar lo que realmente soy.

No arruinen nuestra relación, peleando conmigo a toda hora por el desorden en mi habitación o por mi mala presentación. Siento más deseos de complacerlos cuando me aprecian que cuando me atormentan.

Cuando me critican para corregirme, me defiendo y no acepto mis fallas o defectos. Sus críticas no me mueven a cambiar sino que aumentan mi malestar. Además, duelen mucho más porque vienen de quiénes amo.

Escúchenme con atención y no rechacen lo que expreso, diciéndome que no vale la pena sufrir por eso. Estaré más dispuesto a escuchar sus sugerencias si no tengo que defenderme, tratando de convencerlos de lo que les cuento, con razón o sin ella, es sinceramente lo que siento.

Déjenme ser autónomo y decidir cómo quiero vestirme, peinarme y organizar mis cosas. Mientras más dependiente me haga, más tendré que revelarme para lograr independizarme.

Los procesos hormonales que afectan todo mi cuerpo me producen una serie de sensaciones que ni conozco ni se  manejar, alterando mi estado de ánimo sin que lo pueda controlar. Mi mala cara no es contra ustedes sino que es mi propia forma de reaccionar a todo esto.

Como ya no soy un niño, pero aún no soy adulto, no me siento parte de unos ni aceptado por los otros. Es por esa razón que me urge pertenecer y ser aceptado por mis compañeros; y por eso, hago lo posible por parecerme y lucir como ellos.

No me ataquen con preguntas ni traten de forzarme a que les cuente mis intimidades.  Podré compartir mis experiencias cuando me sienta seguro de que no me rechazarán.

Cuando me dejan hacer lo que quiero y no saben siquiera dónde estoy, me siento perdido, solo y abandonado porque concluyo que si poco les importo, poca cosa soy.

Aunque los amo profundamente no me gusta que me acaricien y menos delante de mis amigos. Entiendan que si los rechazo no es porque no los ame, sino porque quiero sentirme grande.

No me tengan miedo, ni teman ser firmes conmigo para prohibirme todo lo que me haga daño o ponga mi vida en peligro. Cuando me doy cuenta de que los intimido o se ven desesperados porque no pueden conmigo, siento desprecio por ustedes, y deseos de agredirlos para forzarlos a controlarme.

No me traten con indiferencia ni condicionen mi amor a mi buen desempeño. Necesito saber que me aman por lo que soy, no por lo que aprenda o por los éxitos y honores que tenga.

Ayúdenme a desarrollar mis cualidades, no simplemente mis capacidades, cultivando mi corazón y mi alma, no sólo mi inteligencia. Recuerden que, más importante que llegar a ser un buen profesional, es que me distinga por ser un buen ser humano.

Tengan presente que en el estado actual de las cosas, le tengo más miedo a vivir que a morir. A veces me siento pesimista respecto a mi futuro y al del mundo en general, y llego a pensar que no vale la pena vivir. Cultiven mi fe en la humanidad, infúndame esperanza en un mañana mejor y, sobre todo ayúdenme a amar  la naturaleza y la vida.

¡Recuerden, no soy malo, simplemente me siento mal!

Ángela Marulanda Gómez

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trabajo sobre circulacion humana- alumno 7 grado

EL APARATO CIRCULATORIO

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